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1. Audiospur

Inhalt: Sprachtempo, Aussprache, Relevante Informationen, Visuelle Informationen.

1.1 Sprachtempo

Die Kommunikation erfolgt in mäßigem Sprechtempo und nutzt kurze Sätze.

Weiterführende Informationen

Was ist damit gemeint?

Die Sprechgeschwindigkeit der Person, die Informationen in einem Video präsentiert, sollte langsam und gut verständlich sein. Durch die Verwendung kurzer Sätze wird die Verständlichkeit weiter erhöht.

Warum ist es wichtig? 

Für Rezipierende, die Informationen (nur) auditiv aufnehmen oder Schwierigkeiten haben der deutschen Lautsprache zu folgen, können ein schnelles Sprachtempo und lange verschachtelte Sätze zu Verständnisproblemen oder Inhaltsverlust führen. Ein langsames Sprachtempo und kurze Sätze können hingegen beispielsweise Personen mit Hörbeeinträchtigungen oder Menschen mit Deutsch als Fremdsprache zugutekommen.

Wie können Sie es umsetzen/prüfen?

Die folgenden Schritte können helfen, ein mäßiges Sprechtempo und kurze Sätze in Videos umzusetzen:

  • Skript: Erstellen Sie ein detailliertes Skript, das den Inhalt des Videos strukturiert und klare und prägnante Informationen enthält.
  • Sprachpausen: Pausen zwischen den Sätzen können ebenfalls hilfreich sein.
  • Sprachliche Prägnanz: Verwenden Sie klare und prägnante Sprache, um komplexe Informationen zu erklären.
  • Geschwindigkeit: Passen Sie die Geschwindigkeit der Audiospur an, falls es während der Aufnahme nicht möglich ist, das gewünschte Sprechtempo beizubehalten, um eine langsame Aussprache sicherzustellen.

1.2 Aussprache

Die Aussprache ist klar und deutlich. 

Weiterführende Informationen

Was ist damit gemeint?

Die Person, die Informationen in einem Video präsentiert, sollte die Wörter und Sätze klar und gut verständlich artikulieren.

Warum ist es wichtig? 

Um insbesondere Rezipierende zu unterstützen, die stark auf auditive Informationen angewiesen sind oder Schwierigkeiten mit der deutschen Lautsprache haben, ist es von entscheidender Bedeutung, in Videos eine klare und präzise Aussprache zu verwenden, um das Hörverständnis zu verbessern. Diese Maßnahme kommt Menschen mit Hörbeeinträchtigungen ebenso zugute wie jenen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist und erleichtert das Hörverständnis allgemein.

Wie können Sie es umsetzen/prüfen?

Die folgenden Schritte können bei der Umsetzung einer klaren und deutlichen Aussprache in Videos hilfreich sein:

  • Vorbereitung: Die sprechende Person sollte den Inhalt des Videos gründlich vorbereiten und sich mit den wichtigsten Begriffen und Ausdrücken vertraut machen.
  • Artikulation: Die sprechende Person sollte deutlich sprechen und die Wörter richtig betonen. Eine angemessene Geschwindigkeit und Pausen zwischen den Sätzen können ebenfalls zur Verständlichkeit beitragen.
  • Betonung: Wichtige Informationen oder Schlüsselbegriffe sollten durch eine angemessene Betonung hervorgehoben werden, um das Verständnis zu erleichtern.

1.3 Relevante Informationen

Relevante Informationen sind auditiv wahrnehmbar.

Weiterführende Informationen

Was ist damit gemeint?

Es ist von großer Bedeutung, dass der Ton und die Sprache in Videos klar und deutlich sind, um sicherzustellen, dass alle relevanten Informationen akustisch wahrgenommen und verstanden werden können. Um dies zu gewährleisten ist es wichtig, dass Informationen nicht nur visuell dargestellt, sondern auch auditiv präsentiert werden.

Warum ist es wichtig

Durch die Bereitstellung von auditiv wahrnehmbaren Informationen in Videos wird sichergestellt, dass Personen, die Informationen vor allem auf akustischem Wege aufnehmen, Zugang zu den Inhalten haben. Dies betrifft insbesondere Menschen mit Sehbeeinträchtigungen oder solche, die visuelle Inhalte nicht vollständig verstehen können.

Wie können Sie es umsetzen/prüfen?

Um sicherzustellen, dass relevante Informationen in Videos auditiv wahrnehmbar sind, können die folgenden Maßnahmen ergriffen werden:

  • Klare Tonaufnahme: Stellen Sie sicher, dass der Ton im Video von guter Qualität ist und keine Hintergrundgeräusche oder Störungen enthält. Eine professionelle Aufnahmetechnik und ein hochwertiges Mikrofon sind hierfür empfehlenswert.
  • Deutliche Sprache: Die Person, die die Informationen im Video präsentiert, sollte klar und deutlich sprechen. Eine angemessene Betonung und eine passende Sprechgeschwindigkeit sind ebenfalls wichtig.
  • Tonqualität überprüfen: Testen Sie das Video auf verschiedenen Geräten und in unterschiedlichen Umgebungen, um sicherzustellen, dass der Ton für alle Zuschauende gut hörbar ist.
  • Geräusche filtern: In Videoprogrammen besteht oft die Option, Geräusche zu filtern und nachträglich Störgeräusche zu entfernen.
  • Audiobeschreibung: Je nach Software ist es möglich, optionale Audiobeschreibungen ein- oder auszuschalten.
  • Prüfung: Es ist empfehlenswert, das Video einmal ohne visuelle Unterstützung anzuschauen, um zu überprüfen, ob alle wichtigen Informationen auditiv vermittelt werden.

1.4 Visuelle Informationen

Nach Informationen, die ausschließlich visuell zugänglich sind, gibt es ausreichend Pausen.

Weiterführende Informationen

Was ist damit gemeint?

Werden in Videos Informationen rein visuell dargestellt, müssen ausreichende Pausen eingebaut werden. Dies schafft genügend Zeit, um die visuellen Informationen zu verarbeiten oder alternative Zugänge wie die Audiodeskription zu nutzen.

Warum ist es wichtig? 

Durch das Einhalten ausreichender Pausen in Videos wird Personen, die auf auditive Informationen angewiesen sind, die Möglichkeit gegeben, visuelle Informationen zu verarbeiten oder alternative assistive Technologien wie die Audiodeskription zu nutzen. Dies betrifft insbesondere Menschen mit Sehbeeinträchtigungen oder solche, die visuelle Inhalte nicht vollständig verstehen können.

Wie können Sie es umsetzen/prüfen?

Um sicherzustellen, dass ausreichende Pausen in Videos vorhanden sind, kann die folgende Maßnahme ergriffen werden:

Timing und Rhythmus: Planen Sie beim Erstellen des Videos ausreichende Pausen zwischen den visuellen Informationen ein, um den Zuschauenden Zeit zum Verarbeiten zu geben.