Digitale und E-Prüfungen
Digitale und E-Prüfungen sind aus der Hochschullehre nicht mehr wegzudenken. Sie bieten zwar viele Vorteile, darunter Flexibilität, Effizienz und neue didaktische Möglichkeiten, können für Studierende mit Beeinträchtigung, chronischer oder psychischer Erkrankung erhebliche Herausforderungen mit sich bringen. Barrierefreiheit ist daher ein essenzieller Aspekt, um Chancengleichheit zu gewährleisten und allen Studierenden eine faire Teilnahme an Prüfungen zu ermöglichen.
Die folgenden Inhalte vermitteln Ihnen grundlegendes Wissen über barrierefreie digitale Prüfungen an Hochschulen. Sie erfahren, welche gesetzlichen Vorgaben existieren, welche technischen und didaktischen Maßnahmen für mehr Barrierefreiheit sorgen und wie Sie Prüfungen so gestalten, dass alle Studierenden gleichberechtigt teilnehmen können.
Da sich digitale Prüfungsformate kontinuierlich weiterentwickeln, können keine festen Schritt-für-Schritt-Anleitungen gegeben werden. Stattdessen werden Ihnen Fragen und Informationen rund um Barrierefreiheit und E-Prüfungen zur Verfügung gestellt, die dabei helfen, die Prinzipien barrierefreier E-Prüfungen zu verstehen und auf die jeweils aktuelle technische Umgebung zu übertragen. Sie als Lehrende*r, Prüfungsverantwortliche und Hochschulmitarbeitende erhalten so Orientierung, um eigene, situationsgerechte Lösungen zu entwickeln.
Hinweis: Die Inhalte entstammen dem Projekt „SHUFFLE – Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle“ und wurden angepasst.
1. Barrierefreiheit: Grundlagen und rechtliche Rahmenbedingungen
Sie erhalten rechtliche Hintergrundinformationen sowie eine Auflistung zu erwartender Barrieren b...
1.1 Grundlagen und Rechte
Inhalt: Rechtliche Grundlagen. Um allen Studierenden die gleichberechtigte Teilhabe an Bildungspr...
1.2 Auftretende Barrieren bei der Umsetzung von E-Prüfungen
Inhalt: Barrieren bei der Umsetzung, Profiteur*innen. Bei der Umsetzung von E-Prüfungen können ...
Quellenverzeichnis
Bandtel, M., Baume, M., Brinkmann, E., Bedenlier, S., Budde, J., Eugster, B., Ghoneim, A., Halbhe...
2. Digitale und E-Prüfungen
Im Folgenden werden die Begriffe „Digitale und E-Prüfungen“ voneinander abgegrenzt, deren Vorteil...
2.1 Definitionen und Unterscheide digitaler und E-Prüfungen
Inhalt: Definition digitale Prüfungen, Definition E-Prüfungen. Bitte beachten Sie, dass die spez...
2.2 Vorteile digitaler Prüfungen gegenüber Papierklausuren
Inhalt: Auflistung Vorteile digitaler Prüfungen. Die Digitalisierung hochschulischer Prüfungsfor...
2.3 Aufgabentypen digitaler Prüfungen
Inhalt: Prüfungstypen mit dazugehörigen Barrierefreiheitsaspekten. Typen digitaler Prüfungen Dig...
2.4 Vertiefende Informationen zu barrierefreien E-Prüfungen
Inhalt: Kennzeichen E-Prüfungen, Prüfungsformate, Aufgabenformate, geeignete Fragetypen, Prüfungs...
Quellenverzeichnis
Bandtel, M., Baume, M., Brinkmann, E., Bedenlier, S., Budde, J., Eugster, B., Ghoneim, A., Halbhe...
3. Barrierefreie E-Prüfungen umsetzen
Der begleitende Leitfaden bündelt zentrale Informationen und wird um eine Fragensammlung zum Abla...
3.1 Checkliste: Barrierefreie E-Prüfungen
Inhalt: Checkpunkte für Vor der Prüfung, Während der Prüfung, Nach der Prüfung. Eine alternative ...
3.2 Leitfaden digital barrierefreie E-Prüfungen
Inhalt: Grundlegendes Wissen zu E-Prüfungen, Prüfungsformate, Aufgabentypen, Tipps und Tricks, Na...
3.3 Fragensammlung zum Ablauf von E-Prüfungen
Inhalt: Exemplarische Fragensammlung zum Ablauf von E-Prüfungen. Mittels der Fragensammlung zum...
Quellenverzeichnis
Althoff, K., Johannfunke, M., Matzel, D. & Cetin, H. (2025). Barrierefreie digitale Prüfungen. SH...