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Inhalt: Verankerte Objekte, Alternativtexte, Komplexe Bilder, Schriftgrafiken, Mindestkontrast von grafischen Elementen, Animierte Grafiken. 6.1 Verankerte Objekte Eingesetzte Grafiken und Textfelder sind an entsprechender Stelle verankert. Weiterführende I...

Inhalt: Erstellen von Tabellen, Kopfzeile, Seitenumbrüche in Tabellen, Verbundene Zellen, Komplexe Zellen. 7.1 Erstellen von Tabellen Tabellen sind über „Tabelle einfügen“ erzeugt. Weiterführende InformationenWas ist damit gemeint? Um in Word eine Tabelle z...

Inhalt: Bezugnahme auf Objekt, Verwendung von Farben, Farben zur Übermittlung von Informationen. 1.1 Bezugnahme auf Objekt Eine Bezugnahme auf interne oder externe textliche oder grafische Objekte erfolgt durch explizite Benennung, nicht allein anhand einer ...

Inhalt: Allgemein, Kurs, Text, Überschrift, Link, Grafik, Video/Audio, Tabelle, Material. Die Verlinkungen in den einzelnen Checkpunkten führen direkt zu den entsprechenden Informationen in der Umsetzungshilfe. Dort finden Sie konkrete Hinweise zur Umsetzung ...

Inhalt: Akteur*innen, Typische Aufgaben der Akteur*innen. Die Inhalte wurde Gattermann-Kaspar (2018) entnommen und angepasst. Berater*in für Studierende mit Beeinträchtigung, chronischer oder psychischer Erkrankung (z. B. in der Zentralen Studienberatung (ZSB)...

Inhalt: Abgrenzung von Theorie und Definition, Begriffserklärung. Modelle sind deutlich von Theorien und Definitionen abzugrenzen. Während eine Theorie auf das systematische Erklären von Zusammenhängen abzielt und aus wissenschaftlich begründeten Aussagen best...

Inhalt: Pluralität von Verständnissen, Deutungsrahmen, Kontextabhängigkeit. Da der Behinderungsbegriff eine enorm heterogene Menschengruppe umfasst und sich die verschiedenen Fachgebiete (Rehabilitationswissenschaften, Sonderpädagogik, Heilpädagogik, Medizin, ...

Egen, Ch. & Waldhoff, H.-P. (2023). Modelle von Behinderung und historische Entwicklungslinien von Behinderungsprozessen. Ein prozesssoziologischer Versuch. Zeitschrift für Soziologie, 52(2), 191–212. https://doi.org/10.1515/zfsoz-2023-2015 Hirschberg, M. (202...

Inhalt: Behinderung als soziale Benachteiligung, Ursprung und Entstehung, Parallelen zu anderen marginalisierten Gruppen. Das Minderheitenmodell interpretiert Behinderung als Form gesellschaftlicher Benachteiligung, vergleichbar mit Erfahrungen anderer diskrim...

Inhalt: Behinderung als positive Identität, Ursprung und Entstehung, Weiterentwicklung des sozialen Modells. Das affirmative Modell stellt einen bewussten Gegenentwurf zu defizitorientierten Perspektiven dar. Behinderung wird als positiv besetzter Teil soziale...

Allgemeines zu epileptischen Erkrankungen Schaudwet, A. (2009). Epilepsie bei Kindern und Jugendlichen in der Schule: Ein Handbuch für Pädagogen und Eltern. BELTZ. Weiterführende Quellen REHADAT. (o. D). Psychische Erkrankung. https://www.rehadat-forschung.de/...

Mögliche Barrieren und Nutzendenanforderungen Dannenbeck, C., Dorrance, C., Moldenhauer, A., Oehme, A., & Platte, A. (Hrsg.). (2016). Inklusionssensible Hochschule: Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung. Verlag Jul...

Allgemeines zu Hörbeeinträchtigungen Barrierefreie IT Hessen. (o. D.). Zielgruppe Hören. Abgerufen im Februar 2023, von https://lbit.hessen.de/landesbeauftragte-fuer-barrierefreie-it/zielgruppen-barrierefreier-gestaltung/zielgruppe-hoeren Gierschner, B., Kaste...

Diese Seite befindet sich im Aufbau. SHUFFLE Forschungsprojekt SHUFFLE (2025). Lernkurs zum Knowledge Badge „Barrierefrei lehren“. SHUFFLE – Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle (Freigegeben unter CC BY 4.0-Lizenz). Abgerufen am 19. Februar 2...

Allgemeines zu Mobilitäts-, Beweglichkeits- und körperliche Beeinträchtigungen Bosse, I., & Feichtinger, M. (2022). Menschen mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen. In E.-W. Luthe, S. V. Müller, & I. Schiering (Hrsg.), Assistive Technologien im So...

Inhalt: Allgemeine Informationen, Beispiele für psychische Erkrankungen. Es stehen Demonstrationen ausgewählter Barrieren zur Verfügung, die bei der Nutzung von digitalen Materialien im Zusammenhang mit verschiedenen Beeinträchtigungen entstehen können. Besuch...

Inhalt: Teilhabe und Umweltfaktoren, Strategien und Hilfsmittel. Teilhabe und Umweltfaktoren Psychische Erkrankungen können die Teilhabe an sozialen, beruflichen und universitären Aktivitäten beeinflussen. Zusätzliche Herausforderungen können Barrieren in der ...