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Der Begriff Bedarfe bezeichnet im sozialwissenschaftlichen und rechtlichen Kontext die individuellen oder kollektiven Bedürfnisse, Anforderungen und Unterstützungsnotwendigkeiten von Menschen, die erfüllt werden müssen, um eine gleichberechtigte gesellschaftli...

An Hochschulen in Deutschland gibt es in der Regel Beauftragte für Studierende mit Behinderung und/oder chronischer Erkrankung. Diese Person fungiert als zentrale Ansprechstelle für Studierende, die sich aufgrund einer Behinderung oder einer länger andauernden...

Die Schwerbehindertenvertretung (SBV) ist die gewählte Interessenvertretung von schwerbehinderten und ihnen gleichgestellten Beschäftigten in Betrieben, Dienststellen und öffentlichen Einrichtungen in Deutschland. Sie setzt sich für die Rechte, Teilhabe und Gl...

Bei der Gestaltung von digitalen Materialien oder Webinhalten gilt es, die vier Prinzipien der digitalen Barrierefreiheit zu berücksichtigen. Damit wird sichergestellt, dass alle Inhalte ohne Hindernisse zugänglich und nutzbar sind. Diese beinhalten: Wahrne...

Der Blindenstock, auch Langstock oder Weißer Stock genannt, ist ein modernes Hilfsmittel für die Mobilität und Selbstständigkeit von Menschen mit Sehbehinderungen. Er hilft, Hindernisse, Bodenunebenheiten, Höhenunterschiede oder Richtungsänderungen frühzeitig ...

Othering beschreibt den Prozess, bei dem eine Gruppe eine andere als „anders“ und „fremd“ darstellt, um sich selbst davon abzugrenzen. Dies geschieht meist im Kontext eines Machtgefälles: Die als „anders“ beschriebenen Menschen haben oft wenig Möglichkeiten, s...

Reproduktive Rechte bezeichnen die Menschenrechte, die allen Menschen das Recht zusichern, frei, selbstbestimmt und ohne Diskriminierung über Fragen der Fortpflanzung zu entscheiden. Menschen mit Behinderungen haben das Recht, selbstbestimmt über ihren Körper,...

Ein Meltdown bezeichnet eine intensive, nach außen sichtbare Überlastungsreaktion, die sich z. B. durch Weinen, Schreien, starke emotionale Ausbrüche oder körperliche Unruhe äußern kann. Meltdowns entstehen, wenn Belastungen, Reize oder Anforderungen die indiv...

Universal Design for Learning (UDL) ist ein pädagogisches Gestaltungsprinzip, das darauf abzielt, Lernumgebungen von Beginn an so zu gestalten, dass sie für möglichst viele Lernende zugänglich, flexibel und nutzbar sind – unabhängig von individuellen Fähigkeit...

Übertitel sind schriftliche Einblendungen, die gesprochene oder gesungene Inhalte in einer anderen Sprache oder in schriftlicher Form wiedergeben. Sie werden häufig oberhalb der Bühne, Leinwand oder Projektion angezeigt – etwa in Opern, Theateraufführungen, Vo...

SHUFFLE – Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle & ZAB – Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei. (2025). Moodle-Kurse barriererfrei gestalten. (Freigegeben unter CC BY 4.0-Lizenz). Abgerufen am 19. Februar 2026, von https://openmoodle.uni-bielefeld...

Kalemba, S., Neumann, F. & Cetin, H. A. (2025). Lernraum für (digitale) Barrierefreiheit in der Lehre. SHUFFLE – Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle, PH Freiburg (Freigegeben unter CC BY 4.0-Lizenz). Abgerufen am 14. Januar 2026, von https:/...

Inhalt: Behinderung als soziale Benachteiligung, Ursprung und Entstehung, Parallelen zu anderen marginalisierten Gruppen. Das Minderheitenmodell interpretiert Behinderung als Form gesellschaftlicher Benachteiligung, vergleichbar mit Erfahrungen anderer diskrim...

Inhalt: Behinderung als positive Identität, Ursprung und Entstehung, Weiterentwicklung des sozialen Modells. Das affirmative Modell stellt einen bewussten Gegenentwurf zu defizitorientierten Perspektiven dar. Behinderung wird als positiv besetzter Teil soziale...