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Inhalt: Aussagekräftiger Titel, Platzhalter, Design, Vorlagen, Kopf- und Fußzeile, Lesereihenfolge. 3.1 Aussagekräftiger Titel Jede Folie hat einen aussagekräftigen Titel. Weiterführende InformationenWas ist damit gemeint? Den Rezipierenden soll schnell und...

Inhalt: Hauptsprache, Schrift, Hervorhebungen, Zeilenabstand, Textausrichtung, Absätze, Einfügen von Spalten, Erstellen von Listen und Aufzählungen, Kontrastverhältnis von Texten. 4.1 Hauptsprache Die von der Hauptsprache abweichenden Textpassagen sind jewei...

Inhalt: Hyperlinks, Verlinkung zu Programmen.  5.1 Hyperlinks URL tritt im Fließtext nicht als Klartext auf. Stattdessen sind Hyperlinks eingefügt, eindeutig benannt und leicht verständlich. Weiterführende InformationenWas ist damit gemeint? Eine URL (allta...

Inhalt: Bezeichnungen von Überschriften, Überschriften und Beschriftungen. 6.1 Bezeichnungen von Überschriften Die Bezeichnung der Überschrift erfolgt ausschließlich mit arabischen Zahlen („1“), nicht mit römischen Zahlen („I“). Weiterführende Informationen...

Inhalt: Alternativtexte, Komplexe Bilder, Schriftgrafiken, Mindestkontrast von grafischen Elementen, Animierte Grafiken. 7.1 Alternativtexte Grafiken und Videos enthalten einen kurzen, prägnanten Alternativtext. Grafiken und Videos ohne inhaltliche Bedeutung...

Inhalt: Erstellen von Tabellen, Spaltenüberschriften, Verbundene Zellen, Tabellentitel, Komplexe Tabellen. 8.1 Erstellen von Tabellen Tabellen sind über „Tabelle einfügen“ erzeugt. Weiterführende InformationenWas ist damit gemeint? Um in PowerPoint eine Tab...

Inhalt: Online-Videos, Untertitel, Audiodeskription und Volltextalternative, Transkripte. 9.1 Online-Videos Videos sind als Online-Videos und nicht als „Objekt“ eingebettet (Es wird Internet zum Abspielen benötigt). Weiterführende InformationenWas ist damit...

Inhalt: Allgemein, Dokument, Text, Link, Überschrift, Grafik, Tabelle. Die Verlinkungen in den einzelnen Checkpunkten führen direkt zu den entsprechenden Informationen in der Umsetzungshilfe. Dort finden Sie konkrete Hinweise zur Umsetzung der jeweiligen Aspe...

Inhalt: Hauptsprache, Titel des Dokuments, Inhaltsverzeichnis, Kopf- und Fußzeile, Fuß-, Endnoten und Verweise.  2.1 Hauptsprache Die Hauptsprache des Dokuments entspricht der eingestellten Sprache für die Rechtschreibprüfung. Weiterführende InformationenWa...

Inhalt: Sprachwechsel, Schrift, Hervorhebungen, Zeilenabstand, Textausrichtung, Absätze, Seiten- und Spaltenwechsel, Einfügen von Spalten, Erstellung von Listen und Aufzählungen, Kontrastverhältnis von Texten. 3.1 Sprachwechsel Die von der Hauptsprache abwei...

Inhalt: Hyperlinks, Verlinkung zu Programmen.  4.1 Hyperlinks URL tritt im Fließtext nicht als Klartext auf. Stattdessen sind Hyperlinks eingefügt, eindeutig benannt und leicht verständlich. Weiterführende InformationenWas ist damit gemeint?Eine URL (alltag...

Inhalt: Erstellen von Überschriften, Erste Überschrift, Überschriften-Ebenen, Überschriften-Reihenfolge, Bezeichnung von Überschriften, Überschriften und Beschriftungen. 5.1 Erstellen von Überschriften Überschriften sind mithilfe von Formatvorlagen erstellt....

Inhalt: Verankerte Objekte, Alternativtexte, Komplexe Bilder, Schriftgrafiken, Mindestkontrast von grafischen Elementen, Animierte Grafiken. 6.1 Verankerte Objekte Eingesetzte Grafiken und Textfelder sind an entsprechender Stelle verankert. Weiterführende I...

Inhalt: Erstellen von Tabellen, Kopfzeile, Seitenumbrüche in Tabellen, Verbundene Zellen, Komplexe Zellen. 7.1 Erstellen von Tabellen Tabellen sind über „Tabelle einfügen“ erzeugt. Weiterführende InformationenWas ist damit gemeint? Um in Word eine Tabelle z...

Inhalt: Bezugnahme auf Objekt, Verwendung von Farben, Farben zur Übermittlung von Informationen. 1.1 Bezugnahme auf Objekt Eine Bezugnahme auf interne oder externe textliche oder grafische Objekte erfolgt durch explizite Benennung, nicht allein anhand einer ...

Inhalt: Allgemein, Kurs, Text, Überschrift, Link, Grafik, Video/Audio, Tabelle, Material. Die Verlinkungen in den einzelnen Checkpunkten führen direkt zu den entsprechenden Informationen in der Umsetzungshilfe. Dort finden Sie konkrete Hinweise zur Umsetzung ...

Inhalt: Akteur*innen, Typische Aufgaben der Akteur*innen. Die Inhalte wurde Gattermann-Kaspar (2018) entnommen und angepasst. Berater*in für Studierende mit Beeinträchtigung, chronischer oder psychischer Erkrankung (z. B. in der Zentralen Studienberatung (ZSB)...

Inhalt: Abgrenzung von Theorie und Definition, Begriffserklärung. Modelle sind deutlich von Theorien und Definitionen abzugrenzen. Während eine Theorie auf das systematische Erklären von Zusammenhängen abzielt und aus wissenschaftlich begründeten Aussagen best...